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1．【答案】Ｄ。解析：现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。故选Ｄ。

2．【答案】Ｄ。解析：在北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，又称新学制或六三三学制。故选Ｄ。

3．【答案】Ｄ。解析：义务教育的培养目标是为人的发展奠定基础，故选Ｄ。Ａ项是片面的，义务教育应包括德智体美等方面，ＢＣ项均不是义务教育的培养目标，故选Ｄ。

4．【答案】Ａ。解析：人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进的进行。故选Ａ。

5．【答案】Ａ。解析：目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价讲师泰勒提出。泰勒认为，教育的目的在于改变学生的行为，评价就是要衡量学生行为实际发生变化的程度。这一评价模式是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

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