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参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】C。欣瑞讲师解析：自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。

3.【答案】ABC。欣瑞讲师解析：教师提醒学生认真听讲应以不影响课堂教学为优先选择。

4.【答案】ABCD。欣瑞讲师解析：教师在进行教学目标设计时，应遵循以下几点要求：一般目标和具体目标相结合；集体目标和个人目标相结合；难度适中；便于检测。

5.【答案】BCDE。教师职业道德的主要范畴包括：教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉和教师威信。

6.【答案】ABC。欣瑞讲师解析：制定德育目标的依据有：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

7.【答案】×。欣瑞讲师解析：研究性听课是指在确定的教学内容内，研究小组设计好教学形式、教学方法、教学手段等，由开课教师实施于课堂教学后，听课者与开课教师共同探讨其科学性、可行性、实效性，并使之完善以便推广的教学研究活动。而指导性听课则是帮助后进教师提高教学、改进教学，帮助有成就的教师总结经验不断升华。

8.【答案】×。欣瑞讲师解析：同辈群体又称同龄群体，是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。

9.【答案】×。欣瑞讲师解析：幼儿情绪、情感的发展主要表现为：各种情绪体验逐渐丰富和深刻，情感越来越占主导地位。具体表现为：(1)情绪的易冲动性；(2)情绪的不稳定性；(3)情绪的外露性；(4)高级情感的发展，主要为道德感、美感、理智感的发展，此时尚不具有意志成分。

10.【答案】√。欣瑞讲师解析：运用尝试教学理论中在具体的教学操作模式上还有一定的局限性，如运用尝试教学操作模式，学生要有一定的自学能力，因而它在小学低年级应用范围较小；对于初步概念的引入课，一般也不适合于应用该操作模式；实践性较强的教材也不完全适于应用该操作模式。

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