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参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞讲师解析：素质教育是马克思主义关于人的全面发展学说在中国的具体实践。

2.【答案】B。欣瑞讲师解析：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育。

3.【答案】C。欣瑞讲师解析：体育的目标是发展体能和锻炼体魄，A是智育，B是德育，D是美育。故选C。

4.【答案】C。欣瑞讲师解析：所有选项都是美育的任务，其中创造美是最高层次的任务。

5.【答案】C。

6.【答案】D。欣瑞讲师解析：D项中，社会本位论者认为社会价值高于个人价值，个人只有在有助于社会发展时才有价值。

7.【答案】D。欣瑞讲师解析：雅典教育强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活。斯巴达重视军事教育，教育内容是片面的。教育方法是野蛮训练和鞭挞。

8.【答案】D。欣瑞讲师解析：生产力水平制约着教育结构、体制的变化。教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。社会生产力发展水平，以及在这个基础上形成的社会经济体系结构，制约着教育结构。

9.【答案】B。欣瑞讲师解析：教师备课和上课的主要依据是课程标准，即教学大纲。课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。任何教学活动都要以此为依据。

10.【答案】C。欣瑞讲师解析：德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。因此，学生的思想品德是在活动和交往中形成和表现出来的。

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