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参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞讲师解析：皮肤薄嫩，通透性较强，有机磷农药、苯、酒精等可经皮肤被吸收到体内，引起中毒。

2.【答案】C。欣瑞讲师解析：这是幼儿记忆恢复现象。

3.【答案】B。欣瑞讲师解析：教师和幼儿一起参与属于互动指导法。

4.【答案】A。欣瑞讲师解析：个体身心发展的阶段性具体表现为：个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。小学阶段有小学阶段的主要任务和矛盾，中学阶段有中学阶段的主要任务和矛盾。因此，教学也要根据不同阶段的特点，采用不同的教学方法。

5.【答案】A。欣瑞讲师解析：自我体验主要是自我意识中的情感问题，发生于学前期约4岁左右，在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性，自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高，他们的自我体验也逐步深刻。

6.【答案】C。欣瑞讲师解析：发展调查即对教育现象在一个较长时间内的特征变化进行调查，以找出其前后的变化与差异。发展调查侧重的是对教育现象以及对象所发生的变化进行调查。因此，调查不同年代大学生消费观的变化属于发展调查。

7.【答案】D。欣瑞讲师解析：形式训练说认为如果一种官能(注意力、记忆力、推理力等)在某种学习情境中得到改造，就可以在与该官能有关的所有情境中自动地起作用，从而表现出迁移的效应。其训练是一种形式，而不是内容本身，本质上就是习得一般的原理、方法、策略和态度等迁移到另外一种学习中去，也就是一般迁移。

8.【答案】B。

9.【答案】A。欣瑞讲师解析：学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。

10.【答案】B。

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