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1.个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式为(    )认知方式。

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

2.认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是(    )。

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验内化说

D.关系转换说

3.德育过程的主要矛盾是(    )。

A.学生知的深与知的浅的矛盾 

B.无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾

C.教育者与德育内容、方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

4.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的(    )。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育一致性与连续性原则

D.因材施教原则

5.教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为(    )。

A.课堂凝聚力                      B.课堂控制

C.课堂管理                        D.课堂气氛

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