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参考答案及解析
1.【答案】D。
2.【答案】D。欣瑞讲师解析：华生是行为主义的代表。
3.【答案】D。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】CD。欣瑞讲师解析：过度敏感属于人格障碍问题，交往退缩属于交往问题。
6.【答案】ABC。欣瑞讲师解析：泛化与分化是经典条件作用的规律。
7.【答案】×。欣瑞讲师解析：由内部动机支配下的行为更具有持久性。
8.【答案】×。欣瑞讲师解析：通过配置性评价教师可以了解学生的准备情况。
9.【答案】× 欣瑞讲师解析：对程序教学贡献最大的是斯金纳。
10.【答案】×。欣瑞讲师解析：归纳推理是从具体事物归纳出一般规律的过程，演绎推理则是从一般到特殊或具体的推理过程。
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广东分校
gd.xredu.com
广东省广州市天河区龙口中路194号天惠大厦2楼201室（华师地铁口C出口）
摘要：全国教师资格证考试幼小中内容包含《综合素质》《保教知识与能力》、《综合素质》《教育教学知识与能力》、《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与能力》考试科目，本篇文章是针对教师资格证考试重点练习相关考试内容。
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参考答案及解析
1.【答案】D。
2.【答案】D。欣瑞讲师解析：华生是行为主义的代表。
3.【答案】D。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】CD。欣瑞讲师解析：过度敏感属于人格障碍问题，交往退缩属于交往问题。
6.【答案】ABC。欣瑞讲师解析：泛化与分化是经典条件作用的规律。
7.【答案】×。欣瑞讲师解析：由内部动机支配下的行为更具有持久性。
8.【答案】×。欣瑞讲师解析：通过配置性评价教师可以了解学生的准备情况。
9.【答案】× 欣瑞讲师解析：对程序教学贡献最大的是斯金纳。
10.【答案】×。欣瑞讲师解析：归纳推理是从具体事物归纳出一般规律的过程，演绎推理则是从一般到特殊或具体的推理过程。
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