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1.“好学生”这个概念属于( )。

A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.析取概念

2.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制

3.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的( )。

A.客观性 B.强制性 C.价值性 D.教育性

4.学校和其他教育机构设立的基本条件有( )。

A.有组织机构和章程

B.有合格的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D.有的办学资金和稳定的经费来源

5.问题解决过程中常用的启发式策略有( )。

A.手段-目的分析 B.爬山法 C.算法 D.逆向搜索

6.下列说法正确的是( )。

A. 桑代克的试误说 B.巴甫洛夫的经典条件反射

C. 斯金纳的操作性条件反射 D.苛勒的顿悟说

7.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则包括( )。

A.高难度原则 B.高速度原则

C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则

8.义务教育仅在中国得到普及。(判断题)

9.运动变化的刺激物容易引起人的有意注意。(判断题)

10.人在激情状态下会完全失去理智,无法自我控制,所以在激情状态下做错的事情可以原谅。(判断题)

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