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参考答案及解析
1.【答案】B。欣瑞讲师解析：在小学阶段，超越儿童现有发展水平进行教育，学习中学的知识，违反了个体身心发展的阶段性原则。
2.【答案】D。
3.【答案】C。
4.【答案】A。
5.【答案】C。欣瑞讲师解析：具体运算阶段(7-11岁)的特点：(1)守恒观念的形成；(2)思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；(3)理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；(4)思维具有可逆性。
6.【答案】C。欣瑞讲师解析：社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。
7.【答案】B。欣瑞讲师解析：七十七岁称喜寿，八十八岁是米寿，九十九岁是白寿。
8.【答案】D。欣瑞讲师解析：《忏悔录》的作者是卢梭，《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的诗集。
9.【答案】A。欣瑞讲师解析：田园诗派以自然景观为主要描写对象，歌咏田园生活，盛唐山水田园诗派以孟浩然、王维为代表。
10.【答案】D。欣瑞讲师解析：在Word的编辑状态下，为文档设置页码，可以使用“插入”菜单中的“页码”命令。
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