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参考答案及解析
1.【答案】A。欣瑞讲师解析：1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收6岁儿童入学，修业年限为4年，并规定初等小学教育为义务教育。
2.【答案】C。欣瑞讲师解析：教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点，因此教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。
3.【答案】ABCD。欣瑞讲师解析：格塞尔成熟势力说的原则都包括，此外还包括机能不对称原则。
4.【答案】ABCD。欣瑞讲师解析：班杜拉的研究表明，自我效能是学习行为的决定因素之一，自我效能感在学习活动中对学生的心理和行为有多方面的影响：(1)决定学生对学习活动的选择及对活动的坚持性，如A；(2)影响学生对待学习困难的态度，如B；(3)影响学习任务的完成，如C；(4)影响学习时的情绪状态，如D。
5.【答案】AD。欣瑞讲师解析：根据记忆的内容可分为形象记忆，情绪记忆，逻辑记忆和动作记忆。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】√。欣瑞讲师解析：略。
8.【答案】√。欣瑞讲师解析：幼儿的智力发展指感知观察力，注意力，记忆力，想象力，思维力等基本要素的整体发展，即全面发展。
9.【答案】×。欣瑞讲师解析：学校教育对人的身心发展起主导作用。但儿童的发展受制于遗传、环境和学校教育等多个因素，不是单个因素决定的。
10.【答案】×。欣瑞讲师解析：前运算阶段幼儿一切以自我为中心，不能从他们的角度看问题。
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