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1.学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（    ）。

A.学习动机                      B.学习策略

C.学习理念                      D.学习目标

2.为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（    ）。

A.复述策略                      B.精细加工策略

C.组织策略                      D.阅读理解策略

3.卢梭的教育思想属于（    ）。

A.实用主义教育思想              B.自然主义教育思想

C.存在主义教育思想              D.人文主义教育思想

4.从作用的对象看，教育功能可分为（     ）。

A.正向功能与负向功能                B.显性功能与隐性功能

C.个体功能与社会功能                D.显正向功能和隐负向功能

5.下面关于教育行动研究理解不正确的是（     ）。

A.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究

B.它是以时间经验为基础的研究

C.它是一种具有较高动态性的研究

D.它是在虚拟的环境中进行的研究

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