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单项选择题：

1.下列现象中，不属于教育现象的是( )。

A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶

C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺

2.下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。

A.教育与生产劳动紧密结合 B.教育与生产劳动严重脱离

C.教育与生产劳动逐步结合 D.教育与生产劳动若即若离

3.世界上最早的教育理论著作是( )。

A.《礼记》 B.《学记》 C.《论语》 D.《老子》

4.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。

A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

5.“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的( )。

A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡性

6.( )在人的发展中起主导作用。

A.遗传 B.学校教育 C.环境 D.个体的主观能动性

7.我国实行的第一个现代学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

8.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。

A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性

9.苏格拉底“产婆术”的教学原则与( )的思想相一致。

A.学不躐等 B.长善救失 C.温故而知新 D.不愤不启，不悱不发

10.某学生是校篮球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序，促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的( )。

A.理论与实践相结合原则 B.疏导原则

C.教育影响一致性原则 D.个别教育原则

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