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1.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.裴斯泰洛奇
2.“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )。
A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程
B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程
C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活
D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
3.在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的( )作为主要的教育任务。
A.主动性 B.独立性 C.实践性 D.创造性
4.下列关于问题解决策略的表述，正确的有( )。
A.算法策略通常可以保证问题得到解决，但比较费时费力
B.启发式策略不一定能保证问题的解决
C.算法策略通常优于启发式策略
D.爬山法是一种算法策略
5.从总体上说，学校教育结构包括( )。
A.基础教育 B.职业教育 C.高等教育 D.成人教育
6.初中生的品德具有( )的特点。
A.动荡性 B.反复性 C.稳定性 D.敏感性
7.学校文化主要是指教育与学习的文化。（判断题）
8.新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（判断题）
9.孔子私学以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种典籍教授弟子，这就是“六艺”教育。（判断题）
10.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有整体到局部的规律。（判断题）
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