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1.下列不属于个性心理特征的是( )。
A.兴趣 B.能力 C.气质 D.性格
2.关于发现教学法,下列说法不正确的是( )。
A.教师的主导性与学生的主体性相互融合
B.有助于学生主导性的形成
C.教师可以鼓励学生发出质疑
D.学生的创新精神和实践能力得到提升
3.将青少年从家庭独立的过程称为“心理性断乳”的学者是( )。
A.米德 B.普莱尔 C.霍尔 D.何林渥斯
4.根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。
A.细微型操作技能 B.闭合型操作技能
C.连续型操作技能 D.开放型操作技能
5.鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
A.专制型 B. 民主型 C.说服型 D.放纵型
6.教师在描述教学目标时应该注意,教学目标要( )。
A.有抽象概括性 B.具有可操作性
C.用可观察的行为来陈述 D.反映学生行为的变化
7.自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。(判断题)
8.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为抑制现象。(判断题)
9.学生学习体操动作,这种学习属于信号学习。(判断题)
10.在心理测验中,智力测验属于人格测验。(判断题)
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