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1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中将幼儿的学习与发展分为( )个领域。

A.4 B.5 C.3 D.6

2.3-4岁儿童(男)身高的参照标准是( )。

A.94.5-111.7cm B.100.7-119.2cm

C.106.1-125.8cm D.110.5-132.7cm

3.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是( )。

A.基本道德知识的理解与掌握 B.日常行为习惯的培养与指导

C.道德理想信念的培养与指导 D.人生观价值观的选择与确立

4.主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是( )。

A.普遍调查 B.抽样调查

C.现状调查 D.个案调查

5.教育学的任务是( ),深化人们对教育的认识,更新人们的教育观念,并为教育的发展和改进提供依据,为提高教育管理水平和教学水平提供理论支持和指导。

A.发现教育问题 B.揭示教育规律

C.制定教学原则 D.改革教育制度

6.当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于( )。

A.元认知计划 B.元认知监视

C.元认知调节 D.元认知体验

7.在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于( )。

A.群众性纪念日 B.民间传统节日

C.专题教育活动 D.革命传统教育活动

8.李老师把某次上课的幻灯片丢了,此时教师面临的职业压力是( )。

A.中心压力 B.外围的压力 C.预期性压力 D.情境压力

9.教师角色形成的阶段不包括( )阶段。

A.角色认知 B.角色认同 C.角色体验 D.角色信念

10.在教育学史上,一般认为近代第一本教育学著作是( )。

A.《大教学论》 B.《普通教育学》

C.《学记》 D.《雄辩术原理》

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