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1.我国第一个课程纲要是( )。

A.1903年的《奏定学堂章程》

B.1907年公布《奏定女子小学堂章程》

C.1923年的《小学新学制课程标准纲要》

D.1923年的《小学国语课程纲要》

2.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括( )。

A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育

C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育

3.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )。

A.有意识记 B.意义记忆 C.机械识记 D.语词记忆

4.托幼机构家长工作的方式方法是多种多样的，概括起来说可以分为( )。

A.个别方式 B.集体方式 C.合作方式 D.参与方式

5.教学的效能主要体现在学生的进步上，它可体现在以下方面( )。

A.注重结果的可量化，可操作的预期目标

B.注重体验的过程性目标

C.注重创造的表现性目标

D.注重教师的创造性目标

6.学校教育内容的具体表现形式是( )。

A.课程计划 B.校舍安排 C.课程标准 D.教科书

7.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。（判断题）

8.教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。（判断题）

9.赫尔巴特《普通教育学》的出版意味着教育学的产生。（判断题）

10.“孟母三迁” 的佳话印证了环境对人的品德形成和发展有重要的陶冶作用。（判断题）

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